Ловец или жертва: учените са се научили да определят хищници във формата на ученик

Учените предложиха да се определи животното, принадлежащо на хищници или тревопасни животни във формата на ученик.

Изследователите успяха да обяснят защо при някои животни учениците са хоризонтално удължени, докато други, например, в експлозивни змии и котки, те се разширяват вертикално.

Оказа се, че хоризонтално удължен ученик позволява на тревопасните животни да забележат приближаващите врагове, докато вертикалната форма на ученика благоприятства по -ефективен лов на хищници. Подробна информация за това проучване беше публикувана в списанието „Научен напредък“ и беше публикувана още кратка информация от The New York Times.

Специалисти по оптометрия и оптика от Обединеното кралство и Америка, използвайки специално компютърно оборудване, бяха анализирани двеста и четиринадесет вида различни животни за формата на техните ученици. Когато окото на овцете се моделира, се оказа, че ако ученик. Това позволява на животното да забележи по -добре подхода на определени животни от различни страни.

След това се предполагаше, че когато, например, козата, накланяща главата на земята, за да прищипва тревата, ученик. Но когато учените наблюдават поведението и реакцията на учениците при козите в зоопарка, те откриха, че когато главата на тревопасните, те въртят петдесет градуса, когато главата е наклонена и запазва позицията успоредно на земята.

Но по отношение на вертикалните ученици трябва да се отбележи, че те допринасят за дълбокото зрение и подобряват фокуса върху плячката, което е много ценно за засадите и им дава възможност да оценят по -точно разстоянието, което ги отделя от жертвите. Тук обаче има и изключения - това са тигри и лъвове, които имат кръгли ученици. Както предполагат учените, големите хищници не се нуждаят от предимства твърде много (под формата на удължени ученици).

Основното заключение на авторите на това проучване е, че мястото, което животното заема в хранителната верига, може да бъде определено чрез формата на неговия ученик. Вярно е, че тази работа веднага имаше доста критици, които цитират твърде много изключения от това правило. Като пример можете да цитирате чинчила, чиито зеници са разширени вертикално, въпреки факта, че това е тревопасно. Вярно е, че всички критици отбелязват безупречната точност на най -оптометричния анализ на учениците с различни форми, който е направен от авторите на изследването.